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Cartographie

Retrouvez ici l'ensemble les dispositifs éducatifs cartographiés par l'Observatoire

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La mixité sociale à l'école : l'urgence d'un acte II

par Choukri Ben Ayed

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La veille de PoLoc

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Une sélection de ressources en ligne sur le thème des politiques éducatives locales

PoLoc

Capture brochure.pngL'Observatoire PoLoc, centré sur le questionnement des politiques éducatives territorialisées,  est un dispositif mis en œuvre par  l'Institut français de l'Éducation (IFÉ) et l’UMR Triangle.  Il bénéficie d'un  partenariat  associant  des collectivités ou associations de collectivités, des fédérations d'éducation populaire, des associations professionnelles, etc. Il est soutenu par une convention associant le ministère  de l'Education nationale (DGESCO) et le ministère de la Ville, de la Jeunesse et des sports (CGET).
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Journées du PoLoc

16 et 17 novembre 2016 :  "Défis des politiques éducatives de territoire : franchir une nouvelle étape pour l’égalité et la réussite éducative"

Journées PoLoc 2016 ouvertureL'objectif des journées était d'aborder la question du fonctionnement et des enjeux des projets éducatifs de territoire (PEDT), en lien avec le volet éducatif des contrats de ville et les dynamiques instaurées par la loi de refondation de l'école de la République. Les études empiriques et l’enquête nationale sur les PEDT que l’Observatoire a réalisées mettent l’accent sur trois des principales "fragilités", trois défis qui caractérisent ces projets éducatifs locaux  et la réflexion que l’on porte sur eux : l’amélioration des formes de participation et de mobilisation qui devraient accompagner des politiques éducatives pensées comme partagées et participatives ; le renforcement de la réflexion sur les finalités et les contenus de l’action éducative dans son rapport à l’action scolaire ; l’apport de ces projets en termes de justice sociale et de citoyenneté (...)

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