Newsletter PoLoc n°9
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L'actu du Poloc (n°09)

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Zoom sur...la mixité sociale à l'école

  • LA MIXITE SOCIALE A L’ÉCOLE: L’URGENCE D’UN ACTE II, par Choukri Ben Ayed
    Le sociologue répond aux questions de l’Observatoire PoLoc sur les enjeux de la mixité sociale à l’école. Il livre des éléments d’analyse issus de l’expérimentation lancée par l’Education nationale sur la mixité scolaire et sociale dans des collèges, et plaide en faveur d’un acte II d’une politique de mixité sociale à l’école.

  • SÉMINAIRE « POLITIQUES ANTIDISCRIMINATOIRES » (CERI SCIENCES PO)
    Le 20 mars 2017 à Paris, ce séminaire a donné la parole à Julien Grenet, chargé de recherche au CNRS. Le titre de son intervention : Accroître la mixité sociale à l'école : les politiques d’affectation au collège et au lycée.

RENCONTRES NATIONALES DES PEL DE BREST

Organisées à Brest les 8 et 9 mars 2017 par les Francas et la ville de Brest, les 7èmes rencontres nationales des PEL avaient comme thème : Education et territoires : des Pedt aux Projets locaux d’éducation : des démarches structurantes d’une action éducative de qualité.


VIVRE ENSEMBLE, CITOYENNETE : RECHERCHE REDISCO

REDISCO - Religion, discriminations et racisme en milieu scolaire est une recherche pilotée par l’Université Lyon2 en partenariat avec l’ENS-Ifé. Elle a pour objectif de mieux comprendre comment les acteurs scolaires interprètent l’expression des religions, les manifestations de discriminations et de racisme.

Cartographie des dispositifs éducatifs

Les communes de Saint-Denis (93) et de Seyssins (38) nous ont transmis leur PEDT. Vous pouvez les consulter en ligne sur la cartographie des dispositifs.

NB : Si vous souhaitez que le Pedt de votre collectivité apparaisse sur la cartographie, contactez l’équipe de l’Observatoire :
poloc.ife@ens-lyon.fr

Dans votre agenda

Parutions

La veille de Poloc

Suivez l’actualité des politiques locales d’éducation grâce au Scoop.it ! de l’Observatoire PoLoc. On vous propose une sélection de ressources en ligne mises à jour régulièrement en lien avec les thématiques couvertes par l’Observatoire.



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